马克思主义学院2015年研究生教育管理工作
总 结
学院现有马克思主义理论一级学科硕士点一个，其中马克思主义基本原理、中国化马克思主义、思想政治教育三个二级学科招生。2015年上半年在校生人57人（含两个往届未毕业的），下半年59人。其中，2012级学生18名（含同等学力5人），2013级学生20名，2014级学生17名，2015级22名。一年来，学院深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以质量为核心，按照“全面、协调、可持续”的要求，整体规划、统筹协调、规范管理，确保硕士研究生教育管理质量，现总结如下：
一、研究生培养工作的领导及管理不断加强
1.学院高度重视硕士研究生培养工作，将此项工作纳入学院改革与发展的重要内容。充分认识到学术型学位人才培养是高层次人才培养的重要方面。抓住机遇，着力深化培养机制改革，加强教学条件建设，统筹规划，积极促进研究生教育的健康、快速发展。
2.学院加强研究生培养工作的管理，严格执行学校研究生培养方案和实施细则，建立和完善相关规章制度。重视构建和形成一支适应硕士研究生教育的师资队伍。强化过程管理，建立和完善包括招生、培养、学位授予等各个环节的专业学位质量保障体系。采取有力措施确保学院硕士研究生教育工作的顺利实施。
3.学院党政领导高度重视研究生培养管理工作，意识明确。针对学院研究生“四多一弱”——跨专业的多、在职的多、女生多、调剂的多；科研能力弱——的状况，深入研究和准确把握地方高校研究生教育规律，创新培养理念，改革培养模式，确保培养质量。
4.学院加强研究生管理队伍，包括学位评定分委员会、分管研究生教育的院长、书记、院级教学督导、研究生秘书等人员齐备，分工职责明确，管理规范，能按时完成研究生培养过程中的各个环节。
5.每学期召开专题会议及时妥善处理研究生培养管理工作中存在的问题，确保工作正常运行。每学年召开研究生教育工作计划、总结会议。
6.建立有、并严格执行教学、管理和质量评估与监控制度。2015年7月，结合学院实际情况，学院讨论制定了“马克思主义学院硕士研究生培养管理细则”，“马克思主义学院学位分委会”、“马克思主义学院2015年硕士研究生复试及录取工作实施办法”、“马克思主义学院2015年硕士研究生入学考试命题小组、保密小组”等机构。为我院的研究生招生、培养和管理等工规范化提供了制度和组织保证。
二、研究生导师队伍建设发展卓有成效
1.目前马克思主义理论学科共有20名教师（包括校内外导师）具有指导硕士研究生的资格。其中，马克思主义基本原理二级学科点6人，中国化马克思主义二级学科点7人，思想政治教育二级学科点7人。
学院目前导师总数达到20人。其中正高级职称16人，具有博士学位的导师9人。硕士研究生以上学历者（其中博士9人）14人，占导师总数的80%。年龄结构为：35岁及以下者1人，36-45岁者7人，50岁以上者10人。
学术梯队的知识结构、年龄结构以及专业技术职务结构均较合理。学术队伍团结协作，学术思想端正、活跃，有能力进行高水平的教学和研究工作。我院现已初步建成以学科带头人为核心的一支学历、年龄、职称分布较为合理，有较高水平的研究生导师队伍。马克思主义理论学科研究生导师信息（职称和学历结构）如表所示：
专业 职称、学历 |
马克思主义 基本原理 |
中国化 马克思主义 |
思想政治教育 |
比 例 |
教 授 |
6 |
5 |
5 |
80% |
副教授 |
0 |
2 |
2 |
20% |
博士 |
5 |
4 |
1 |
50% |
硕士 |
0 |
1 |
5 |
30% |
2.学院严格执行学校硕士研究生导师管理制度，且各项制度执行情况好。如学院实行与科研、招生、学生选择相结合的导师招生制度，以及双向选择和调剂相结合的办法，每位导师每年所指导的学生数原则上控制在1-2人。要求导师应至少每月一次与学生接触交流，谈心，重点针对学业上有困难或专业思想不稳定的学生做好引导工作、帮助学生及时解决学习、研究中遇到的问题。建有导师档案且每年更新完善。导师责任心强，指导到位。
3.导师水平与指导条件进一步提升。围绕研究生与导师接触减少、关系冷淡，导师指导力式微、导师责任无法落实等状况，甚至研究生和导师发生不愉快、关系紧张事情。研究生导师队伍建设中存在的这些问题成为提高研究生培养质量的重要制约因素。导师对研究生的指导力得不到体现就会影响培养的质量。
为此，一方面学院注重加强导师师德建设，强化导师责任制。另一方面，不断提到导师的学术水平，实现导师人人有研究课题且研究经费充足，工作条件好。全部导师中基本上有省部级以上课题。
导师认真负责，保证指导时间，导师数与在学研究生数之比在1：3-4之内。制定马克思主义学院硕士研究生与导师双向选择实施办法，师生互选制度完善，师生互选档案规范、完善。
4.招生工作严谨规范有实效。积极进行招生宣传，招生情况好。2015年我院马克思主义理论一级学科硕士研究生招生中，共有45人报名，17人上线（不含少数民族计划），经过复试实际录取23名（调剂6名。1名因工作放弃）。为抓好2016年生源，2015年学院按照研究生处要求分去了河南、山东进行宣传发动。今年入学考试报名43人。预计调剂生源要好。
三、研究生教学运行管理措施得力秩序好
1.不断完善马克思主义理论学科点人才培养方案与个人培养计划。2015年精心制定马克思主义理论学科研究生培养计划，在加强基础的同时突出培养特色和创新性，突出为湖南特别是武陵山片区经济建设和社会发展培养高层次创新性人才的方向。培养计划充分参考和吸收国内同学科、同行专家的经验和建议。
优化研究生培养的课程体系和教学内容，重视和加强基础理论、科研、创新思维培养方面的基础课程教学；保证必要的必修专业课程；加强提高研究生综合素质和跨学科能力的选修课程。
培养方案齐全、规范，并根据变化及时制订与修订培养方案，培养目标定位明确，课程设置科学合理，体现研究生水平以及各学科特色、前沿性、综合性。研究生个人培养计划制订及时，科学合理，执行严格。
2.研究生教学的组织与实施严格有序。严格按培养方案教学计划开课，实施“双考核制”——教师考核学生、学生考核老师。教学秩序良好；教师爱岗敬业，教书育人；学生学习到课率高。规定学生上课迟到、早退、旷课多，教学秩序差等违纪现象，要求重修。学院制定了教师课程教学考核办法，定期组织教学及导师指导情况检查。
3.围绕培育高质量研究生人才加强教学改革与课程建设，以改革创新精神提升研究生教育培养质量。完成马克思主义理论一级学科研究生培养方案的修订，构建了以一级学科为框架，以科研为主导、教学与科研相结合的研究生教育培养模式。2015级研究生按新的培养方案组织教学活动，实行宽口径厚基础一级学科培养，加强了以创新能力为主导的培养工作。
加强研究生教育创新基地建设，申报立项“基层党建研究生创新基地”。认真扎实做好研究生的实践教学，组织研究生赴古丈县默戎镇毛坪村、花垣十八洞村、芷江调研、参加国内有关学术会议等达50人次。学院组织的研究生暑期“武陵山片区农村基层党组织建设”队被评为学校优秀团队。2014级研究生陈微湘、陈意如一行参加了全国民族（地区）高校首届马克思主义理论学科研究生论坛。
研究生各门课程教学均有教材或讲义、课件。每门课程均有规范的教学大纲，按教学计划开足课程，全年共完成计划学时3990课时。积极开展精品课程建设和教材建设。导师彭兴富主持申报教材获研究生处立项建设。通过教学改革促进研究生发展方式从注重规模发展转变为注重质量提升；培养模式从注重知识学习转变为知识学习和能力培养并重；人才质量评价方式从注重在学培养质量转变为学习期间的学业表现与毕业后的职业发展能力并重。
4.研究生实践创新工作不断加强。建立开放的研究生教育管理模式。推进研究生培养模式由导师培养为主转向以导师组或导师团队为主。创造条件，组织研究生在湘西州农村基层进行调研，探索新型的研究生教育管理模式。
研究生教学实践、社会实践管理考核制度完善，档案资料齐全。要求学生填写“硕士研究生社会实践考核表”，学生根据个人所在实践单位不同其实践内容也不同，填写“硕士研究生教学实践考核表”，根据个人的授课地点不同来进行填写，授课专业应尽量与你本人的专业贴边。填写“硕士研究生参加学术活动情况表”，结合今年“中国梦之声”学术品牌活动，根据个人参加的学术报告地点不同来进行填写，每人列出5-10个学术活动，写明时间、地点、主讲人姓名及所在单位、报告主题等。实践管理制度完善，专门制订了马克思主义学院硕士研究生教育实践管理办法。
5.进一步加强研究生中期考核。为全面提高我院研究生培养质量，促进研究生德、智、体全面发展，学院于2015年12月对2014级进行研究生中期考核。考核内容主要是：政治表现、品德修养、纪律观念、社会实践等情况；学习目的、学习态度和课程学习成绩；科学研究能力和教学实践效果、论文选题及开题报告、发表论文等情况。学院成立由分管研究生工作的负责人任组长，总支书记、研究生导师、教师代表和研究生秘书等5-7人组成的中期考核小组负责研究生的具体考核工作，做出综合评价，提出结论性意见。2014级参加中期考核的11同学情况较好。三位同学未参加。劝退1位。
四、强化监督管理研究生学位论文质量有保障
1.严格选题和开题报告管理程序。严格要求导师和研究生准确把握马克思主义理论学科内涵和特点，自觉地把研究方向凝聚到研究马克思主义经典著作历久弥新的思想价值；中国化马克思主义理论体系；马克思主义在当代发展中的重大问题；中国特色社会主义理论与实践中的重大问题，在学术方面具有创新性，具有较高的理论意义、学术水平和实用价值。应密切结合实际，力求解决本领域一些急需解决的现实问题，并立足于现有的资源和条件，结合导师的专长和研究生本人的基础进行。题目大小适宜，确保在预定时间内完成任务。
2015年12月13日上午，学院分两组进行2014级开题工作。8位研究生汇报了选题来源。选题依据：（1）研究背景及意义：对所确定题目的理论意义和现实意义、应用价值和可能达到的水平，给予充分的阐述；（2）国内外现状分析：充分分析本研究领域的历史、现状和发展趋势，着重说明该选题在国内外的研究动态和本人对开展此课题研究工作的设想，不少于2000字。研究方案：（1）研究目标、研究主要内容和拟解决的主要问题；（2）拟采取的研究方法（或技术路线、实验方案）和可行性分析；（3）目前存在的主要问题及解决方法；（4）研究特色和创新性分析；（5）预期的论文进展和成果。要求参考文献数量不少于70篇，其中外文文献不少于5篇。
加强开题报告程序管理。以三个二级学科为单位，由相关方向正高级职称以上教师组成8人的开题报告专家评议小组。开题报告会在学院会议室、法管会议室进行。召开开题报告会之前，张贴海报公布开题报告的时间、地点等，并邀请本专业的教师和学生参加。开题报告会中，研究生阐述选题来源、选题依据、提出研究的初步研究方案，再有指导教师做必要的补充说明，最后由评议组成员进行讨论、审核。开题报告结果分为优秀、合格和重大修改。依据审核标准对选题适当、论据充分批准论文开题；对存在明显问题的，限期修改补充，并要求进行重大修改重新开题。12月13日8位同学开题中，4人为通过，但必须重大修改。4人责令重新开题（1.11）。
2.严格学位论文中期检查管理。申请论文中期检查的学生必须保证已经完成论文工作的70%。质量要求是：按照学校要求的格式和主要内容编写，内容主要是介绍与论文相关的工作。对不达标者学院要求重新审查。为检查研究生培养计划的执行情况，规范和加强研究生培养的过程管理，保证研究生的培养质量，按照学校研究生处的布置和安排，本院于12月13日组织了2013级硕士研究生中期检查，共19名硕士研究生参加了此次检查，全体导师参加。基本按计划进行。
中期检查内容分为三个方面，即完成学分、教育实践以及科研情况，每位同学就自己两年半来这三个方面内容的完成情况进行逐项汇报，检查组专家本着客观公正、认真负责的态度，通过查阅资料，现场提问等方式重点就同学们课题选题的新颖性，研究方法、数据资料、结果的可靠性，技术路线的可行性及初步结论的科学性等进行了解和点评，在肯定同学们前期所做工作和取得阶段性成果的同时也指出课题研究过程中存在的不足及下一步工作的重点和方向。本次中期检查优秀4位，良好的4位，10位同学问题严重。1人未参加检查。
3.论文评审与答辩组织规范、效果好。为规范研究生培养过程管理，贯彻研究生处提出的提高研究生培养质量的要求，增强研究生创新能力，学院改革硕士研究生的学位论文匿名评审制度，实施全部盲评制度。要求送出盲评的论文的重复率不得超出15%。我院2015届16位（上半年11，下半年5）申请答辩的论文全部送出盲评。在两位论文评阅人评议书中，学位论文盲审效果良好，全部通过。
5月30日，马克思主义学院举行了本院2015届硕士学位论文答辩。湖南师范大学博士生导师、国家社科基金评委吴家庆教授、湖南城市学院党委副书记、副院长孟昭武教授应邀作为本次答辩委员会主席。2011、2012级11名申请硕士学位的研究生参加了答辩，2013级18名研究生旁听了本次答辩。答辩分两组进行。第一组答辩委员会主席: 吴家庆教授；答辩委员会委员有廖胜刚、吕学芳、彭兴富、王跃飞、田筱红、李乐为、李景军。答辩秘书郑流云博士。第二组答辩委员会主席孟昭武教授；答辩委员会委员: 朱廷岚、肖映胜、戴林富、秦位强、刘兴章、陈德祥、陈光明。答辩秘书孙忠良博士。答辩会分别在六楼学院会议室、三楼信息管理学院会议室举行。学位论文答辩工作组织良好。
积极开展学位论文评优工作，有好的激励手段。2015年申请答辩的研究生16人中15人顺利通过学位论文答辩，1人因论文质量申请创新答辩通过。2人被评为吉首大学优秀毕业论文。
五、学术交流氛围与研究生科研能力提升显著
学院组织吉首大学第七届学术活动节之“中国梦之声”研究生学术活动，通过“请进来”，邀请清华大学马克思主义学院院长艾四林、广西社科院周志华教授等校外专家来学院讲学；此外，本校8位硕导及马琪、曹素芳老师分别以“十八届五中全会”、“习近平党建思想研究”、“新时期中国外交”、“践行五大发展理念”等为题的14场次，其中研究生占了大多数。每人参加学生活动为6-10次。
研究生科研、学术交流以其开放性、研讨性等特点成为研究生培养的重要组成部分。2015年我院积极组织研究生申报各级科研创新项目申报。研究生陈微湘、颜福维、黄思思等主持湖南省委教育工委的《湘西农村基层服务型党组织典型个案调查》项目（编号为14C89，已结题）、吉首大学社科处校级科研项目《增强少数民族大学生民族团结进步意识研究——以吉首大学为例》《“论“宽容”对“平等”价值观建设的意义”》(15JDY006)等课题16项。研究生科研创新能力不断提高。廖彦富、陈微湘、薛菁、梁诚嘉等同学发表《新型农村社区建设的难与路》（山西农业大学学报2015.10）《湘西农村基层服务型党组织建设存在的问题及对策探析》（内蒙古民族大学学报，2015,4）《大学生培育与践行社会主义核心价值观路径探析》（经济与社会发展，2015，2)等15篇论文。实现了核心期刊的突破。
陈微湘论文《少数民族地区社会发展与民族政策关系研究》在全国民族高校首届马克思主义理论学科研究生创新论坛中荣获一等奖。廖彦富荣获湖南省第八届研究生创新论坛吉首大学“武陵山片区扶贫与发展”分论坛论文二等奖；陈意如论文《中国道路与民族地区全面建成小康社会》获省委讲师团“四个全面”征文比赛三等奖。
六、研究生党团建设与思想政治工作扎实开展
学院研究生教育网（http://mlxy.jsu.edu.cn/yjs/）改版上线，成为全校唯一一个院级研究生教育子网站。网站涵盖学科、专业及导师介绍，提供考研信息、培养新闻和文件下载服务并整合了研究生学籍管理数据库和考生问答平台等功能。今后将进一步完善研究生课程论文在线提交和课程成绩查询功能，鼓励各位导师、研究生将自己的科研成果和科研心得发表在网站上。
研究生教育网站开通标志着我院学科建设朝着信息化又迈进一步，为学院研究生教育品牌化发展奠定了基础。按照公正、公开、透明的原则，学院评选出研究生2015年评优奖励、奖学金、助学金工作。廖彦富、陈微湘荣获2015年研究生国家奖学金。颜福维、陈意如、杨兵、向瑞等38人荣获2015年度研究生学业奖学金“一等奖”、二等奖、三等奖，激发了研究生的学习热情。
学院研究生党建工作扎实开展，积极学习宣讲十八届五中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立研究生党员在全体研究生中的先锋模范带头作用。研究生党支部引导优秀研究生积极向党组织靠拢。2015年新发展研究生预备党员3人；研究生预备党员转正1人。党员的发展按规定、按程序，公平、公正、公开。
学院结合所学专业积极开展研究生党员“三严三实”活动，加强理想信仰教育。学院加强研究生思想政治工作，对研究生进行人生观教育和心理健康辅导。组织研究生参加各种集体活动，特别是创新论坛学术活动，效果良好。
颜福维等8人在吉首大学第八届研究生英语演讲比赛中获得2个特等奖、3个二等奖、3个三等奖。颜福维获湖南省人民政府学位委员会“优秀组织者”称号。陈微湘、颜福维、张紫艳等10人次在吉首大学首届研究生辩论赛中被评为优秀辩手、优秀团队、优秀奖、优胜奖、优秀组织者。
颜福维、陈微湘荣获2015年吉首大学研究生暑期社会实践优秀团队、研究生暑期社会实践优秀个人。陈意如、张紫艳、颜福维等10人次分别被评为“优秀团员”、优秀研究生干部、“挑战杯”辩论赛“优秀组织者”、迎新工作“先进个人”、“优秀学生记者”等称号。
七、研究生教育管理存在的问题及努力方向
1.在培养管理方面，进一步加强学生科研创新能力的培养。鉴于我院取得硕士学位授权点时间较短，在籍研究生数量较少的情况，提高研究生的科研创新能力显得尤为重要。
2.在导师队伍建设方面，要不断提高导师队伍的学术水平，并不断充实新的师资力量。我院还有一部分硕士生导师未承担国家级的科研课题，导致部分研究生学位论文的选题无研究课题支撑，缺乏前沿性和创新性。
3.在学科建设方面，在建设好已有硕士点的基础上，要创造条件，争取新增创新基地有大的突破。同时，要进一步整合学科资源，形成学科特色。
4.在学术环境建设方面，主要加强学术软环境的建设，比如多举办一些高水平的学术报告，多和兄弟院校进行合作交流等。
5.在研究生招生生源方面，地方院校研究生招生生源质量问题近年受到关注。研究生初试和复试制度、学生多样化的考研动机对研究生的生源质量产生影响。要在宣传发动、提高培养综合实力和吸引力上采取有效措施，提高生源质量。
